«Для автоматизации управления деятельностью школы используются программные продукты фирмы «1С»
Информационная справка
Место расположения МОУ «Умыганская СОШ»: с.Умыган, Тулунский район, Иркутская область, ул.им. Ив. Каторжного, 77.
Торжественное открытие школы как средней общеобразовательной произошло в 1992г. Школа представляет собой двухэтажное кирпичное здание площадью 1858, 60 кв.м..
В 2008г школа прошла лицензирование (свидетельство серия А №055965, регистрационный номер № 723) сроком до 25.03.2013г, а в 2010г. – аккредитацию (свидетельство серия АА №169914, регистрационный номер № 996) сроком до 24.05.2015г, тем самым подтвердила свой статус общеобразовательной школы. В соответствии с Законом РФ «Об образовании» школа обеспечивает доступность и бесплатность начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.
По состоянию на 1 января 2011 г. в школе обучается 78 учащихся (7 классов-комплектов). Набор учащихся в школу осуществляется из населенного пункта с. Умыган. Обучение в школе проходит в одну смену. Режим работы – шестидневная учебная неделя.
Материально-техническая база
Школа функционирует в одном здании. В школе установлена противопожарная сигнализация, оборудованная системой оповещения людей о пожаре.
Школа располагает спортивным залом, имеется столовая на 80 мест, где осуществляется горячее питание школьников, охват которых составляет 100%.. Медицинское обслуживание ведут работники ФАПа с.Умыган. В школе имеется музей, в полной мере функционирует библиотека на 12 посадочных мест. Общий фонд библиотеки – 3137шт.
Общее количество учебных кабинетов с учетом компьютерного класса – 11. Компьютерный кабинет оснащен 7 персональными компьютерами типа 1ВМ на базе процессоров Регшт. Имеется подключение к сети Интернет. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям имеют все желающие. Обучающимся обеспечен доступ к электронным образовательным ресурсам представленный видеотекой в количестве 56 электронных изданий по различным учебным предметам.
МОУ «Умыганская средняя общеобразовательная школа» предполагает реализацию базовых образовательных программ общего и среднего общего образования и значительную часть учебного плана составляют предметы регионального и школьного компонентов (спецкурсы по выбору, элективные курсы).
Школа продолжает работу по реализации программы развития «Школа личностного роста». Цель программы: поиск путей и создание условий для личностного роста учащихся и их подготовки к полноценному и эффективному участию в общественной и профессиональной областях жизнедеятельности в условиях информационного пространства.
Кадровые ресурсы
Школа полностью укомплектована кадрами. В настоящее время педагогический процесс в школе осуществляют 16 педагогов, совместителей нет.
Возрастной состав педагогических кадров:
До 30 лет – 2 чел.
От 30 до 55 лет – 13 чел.
Старше 55 лет – 1 чел.
Квалификационный состав педагогических кадров:
Высшая – 1ч (6,25%)
Первая- 7 ч (43,75%)
Вторая- 7ч (43,75%)
Образовательный ценз педагогических кадров:
Высшее образование- 7ч (43,75%)
Средне-специальное образование – 7ч (43,75%)
Получают высшее образование – 2 ч (12,5%)
В течение 2008-2011 гг. педагогический коллектив работает над реализацией единой методической темы «Компетентностный подход в школьном образовательном пространстве». В процессе работы над темой решались следующие задачи:
- Активизация работы по внедрению ключевых компетенций в образовательный процесс.
- Выявление «+» и «-» в работе над методической темой.
- Стимулирование учителей к применению новых методик обучения, внедрению в практику новых педагогических технологий.
- Работа над повышением нового качества образования.
- Продолжение разработки и внедрение дидактического материала на уроках, формирующих ключевые образовательные компетенции.
- Развитие у обучающихся мотивации к самообразованию и саморазвитию.
- Работа над повышением квалификации учителей через курсы повышения квалификации и другие альтернативные формы.
В 2010-2011 учебном году мы выходим на обобщающий этап и подводим итоги работы по программе развития и методической теме школы.
